下载试题
当前位置:
学科首页
>
现代生物科技
>
生物技术的安全性和伦理问题
>
试题详情
难度:
使用次数:174
更新时间:2013-10-28
纠错
1.

2在遗传病及刑侦破案中常需要对样品DNA进行分析。PCR技术能快速扩增DNA片段,在几个小时内复制出上百万份的DNA拷贝,有效地解决了因为样品中DNA含量太低而难以对样品进行分析研究的问题。据图回答相关问题:

(1)在相应的横线上写出引物,并在复性这一步骤中将引物置于合适的位置。

(2)在相应的横线上写出循环一次后生成的DNA分子。

(3)若将作为原料的四种脱氧核苷酸用32P标记,请分析循环一次后生成的DNA分子的特点:__________,循环n次后生成的DNA分子中不含放射性的单链占总单链的比例为__________

(4)PCR反应过程的前提条件是__________PCR技术利用了DNA__________原理解决了这个问题。

(5)在对样品DNA分析过程中发现,DNA掺杂着一些组蛋白,要去除这些组蛋白可加入的物质是__________

查看答案
题型:综合题
知识点:生物技术的安全性和伦理问题
下载试题
复制试题
【答案】

答案(1)5′—G—A—OH

HOAG5

5′—GGTC3 3′—C—C……A—G—5′

      72

(2)3′—C—C……A—G—5′

 5′—G—G……T—C—3′

 5′—G—G……T—C—3′

 3′—C—C……A—G—5′

(3)每个DNA分子各有一条链含32P 1/2n

(4)DNA解旋 热变性

(5)蛋白酶

解析:(1)DNA聚合酶不能从头开始合成DNA只能从3′端延伸DNA所以引物就提供了5′子链延伸方向为5′3′引物b链部分碱基互补引物则与a链部分碱基互补且连接到a链的3′故引物的结构为5′—G—A—OH复性结果为:

5′—G—G……T—C—3′

HOAG5

(2)经过一次循环后产生的两个DNA分子分别含有引物和引物

(3)由于作为原料的四种脱氧核苷酸被32P标记所以新合成的子链均含有放射性一次循环后的两个DNA各有一条链含32P。若复制n产生子链共2n×2其中只有DNA母链不含32P则其所占比例为2/(2n×2)1/2n

(4)DNA复制是以两条母链为模板按照碱基互补配对原则进行的因此首先要解旋使两条母链的碱基暴露出来,才能按照碱基互补配对的原则把相应的碱基一个个地连接起来。只有解旋后再以母链为模板合成一小段引物,引物才起作用。DNA分子在80100 的温度范围内变性双链解开成单链当温度慢慢降低时又能重新结合形成双链。

(5)本题考查了DNA中杂质蛋白质的去除利用酶的专一性加入蛋白酶即可去除。

规律方法:引物的作用是提供DNA聚合酶的起点3′DNA体外扩增同细胞内DNA复制一样都是半保留复制DNA分子的两条母链分别作为模板合成新的DNA链。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 转基因生物的安全性 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 转基因生物的安全性的定义

转基因生物的安全性:

1、转基因生物存在安全性问题的原因
(1)目前对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制都了解得相当有限。
(2)目的基因往往是异种生物的基因。
(3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。
2、转基因生物的安全性争论:
(1)基因生物与食物安全:
反方观点:反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变
正方观点:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据
(2)转基因生物与生物安全:对生物多样性的影响
反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”
正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限
(3)转基因生物与环境安全:对生态系统稳定性的影响
反方观点:打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体
正方观点:不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境
3、理性对待转基因技术:趋利避害,不能因噎废食。

◎ 转基因生物的安全性的知识扩展
(1)转基因生物的安全性争论:
①基因生物与食物安全:
反方观点:反对“实质性等同”、出现滞后效应、出现新的过敏原、营养成分改变
正方观点:有安全性评价、科学家负责的态度、无实例无证据
②转基因生物与生物安全:对生物多样性的影响
反方观点:扩散到种植区之外变成野生种类、成为入侵外来物种、重组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”
正方观点:生命力有限、存在生殖隔离、花粉传播距离有限、花粉存活时间有限
③转基因生物与环境安全:对生态系统稳定性的影响
反方观点:打破物种界限、二次污染、重组出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通过食物链进入人体
正方观点:不改变生物原有的分类地位、减少农药使用、保护农田土壤环境
◎ 转基因生物的安全性的教学目标
1、了解转基因生物的安全性正方观点。
2、了解转基因生物的安全性反方观点。
3、正确理解转基因生物的安全性问题。
◎ 转基因生物的安全性的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:0.5

登录并加入会员可无限制查看知识点解析

类题推荐:
生物技术的安全性和伦理问题
加入组卷
进入组卷
下载知识点
版权提示

该作品由: 用户hzyan1分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利