决定种群个体数量变动的因素主要是（ ）
①种群密度和出生率、死亡率
②年龄组成和性别比例
③出生数量和死亡数量
④迁出和迁入数量．
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【收录时间】
2017-03-14
【知识点】
种群和群落
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解：①出生率和死亡率决定种群个体数量变动，当出生率大于死亡率，种群密度增加，出生率小于死亡率，种群密度减少，当出生率等于死亡率，种群密度基本不变，①正确；
②年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的，②错误；
③出生数量和死亡数量不属于种群特征，③错误；
④迁出和迁入数量，当迁入数量大于迁出数量，种群密度增加，当迁入数量小于迁出数量，种群密度减少，当迁入数量等于迁出数量，种群密度基本不变，④正确．
故选：D．
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2017-03-14
选择题
中等
王馨
考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
决定种群个体数量变动的因素主要是（ ） ①种群密度和出生率、死亡率
" 主要考察你对
种群的概念
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 种群的概念的定义
种群的概念：
种群的概念：在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征。
种群的概念：在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识扩展
种群的概念：在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识拓展
知识拓展：
1、种群概念的理解：
①两个要素：“同种”和“全部”，即种群是物种存在的形式。
②两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。
1、种群概念的理解：
①两个要素：“同种”和“全部”，即种群是物种存在的形式。
②两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。
◎ 种群的概念的教学目标
1、理解种群的概念 。
◎ 种群的概念的考试要求
能力要求：了解/识记
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：0.5
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：0.5