回答下列有关植物生命活动调节的问题：
(1)在未受粉的番茄雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素即可得到无子番茄，这利用了生长素的_____________________生理功能。
(2)某同学用0ppm、4ppm、8ppm、12ppm、16ppm的生长素溶液处理扦插枝条，测得插条生根平均长度依次为：21mm、28mm、42mm、57mm、19mm。据此可初步确定促进插条生根的最适生长素浓度在 _____________________ppm之间。
(3)请利用生长状况相同的燕麦胚芽鞘、云母片等材料和用具设计实验，以验证在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。（要求写出实验步骤，并预测结果）实验步骤：
①将完整的燕麦胚芽鞘随机均分为三组，编号A、B、C;
②A组在___________中央纵向插入云母片。B组在________________的中央纵向插入云母片，C组__________________。
③将三组胚芽鞘__________放置，在___________(黑暗/单侧光)条件下培养相同时间后，观察胚芽鞘的生长情况。
预测结果:A组________生长, B组________生长，C组________生长。
促进果实发育 8-16 胚芽鞘尖端 尖端以下部分 不作任何处理 水平 黑暗 A组水平生长 B组背地生长 C组背地生长
【分析】
考点是植物生命活动的调节，涉及生长素的生理作用、最适浓度的测定和背地生长原理的探究，考查基本知识的识记和基本实验方法和技能的掌握情况。
【详解】
(1)生长素能促进子房发育成果实，未受粉的番茄在生长素作用下发育成无子番茄，。
(2)生长素溶液浓度在8ppm和16ppm之间促进插条生根效果最好为，因此最适生长素浓度在8-16ppm之间。
(3)
②实验目的是验证在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。因此前提是胚芽鞘都是水平放置；实验组的云母片分别阻断尖端和尖端下部的生长素横向运输，对照组不使用云母片，所以A组在胚芽鞘尖端中央纵向插入云母片；B组在尖端以下部分的中央纵向插入云母片，C组不作任何处理。
③将三组胚芽鞘水平放置。实验研究重力的作用，要避免单侧光的影响，所以在黑暗条件下培养。
横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位，所以 A组生长素不能横向运输，近地侧和背地侧生长素浓度相等，水平生长； B组和C组都发生横向运输，近地侧生长素浓度大，生长快，胚芽鞘背地生长。
【点睛】
生长素作用的最适浓度在促进作用最大的浓度两侧的两个浓度之间，再设置小浓度梯度的系列实验进行探究；设计实验要围绕实验目的，明确自变量和无关量，再进行对照处理。
