捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，能量在生态系统中是沿食物链流动的。回答下列问题：
（ 1 ）在自然界中，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，这一现象对捕食者的意义是 __________ （答出 1 点即可）。
（ 2 ）青草 → 羊 → 狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析，这条食物链上能量流动的特点是 __________ 。
（ 3 ）森林、草原、湖泊、海洋等生态系统是常见的生态系统，林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是以 __________ 生态系统为研究对象得出的。
【收录时间】
2021-06-15
【知识点】
种群和群落
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避免自己没有食物，无法生存下去 单向流动，逐级递减 （赛达伯格湖）湖泊
【分析】
1 、种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等：
捕食：一种生物以另一种生物作为食物；
竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间，竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡；
寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；
互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。
2 、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。
【详解】
（ 1 ）在自然界中，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用，对捕食者而言，不会导致没有猎物可以捕食而饿死，无法生存下去；
（ 2 ）能量在生态系统中是沿食物链流动的，能量流动是单向的，不可逆转，也不能循环流动，在流动过程中逐级递减，能量传递效率一般在 10%-20% ；
（ 3 ）林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是对一个结构相对简单的天然湖泊 —— 赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，最终得出能量流动特点。
【点睛】
本题考查生物的种间关系捕食、能量流动的特点，难度较小，需要记住教材中的基础知识就能顺利解题，需要注意的本题考查了一个细节：林德曼研究的是湖泊生态系统，容易忘记该知识点。
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2021-06-15
综合题
容易
翟洋
考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，能量在生态系统中是沿食物链流动的。回答下列问题：（1）在自然界中，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，这一现象对捕食者的意义是__________（答出1点即可）。
" 主要考察你对
种群的概念
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 种群的概念的定义
种群的概念：
种群的概念：在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征。
种群的概念：在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识扩展
种群的概念：在单位面积或单位体积中的个体数，种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识拓展
知识拓展：
1、种群概念的理解：
①两个要素：“同种”和“全部”，即种群是物种存在的形式。
②两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。
1、种群概念的理解：
①两个要素：“同种”和“全部”，即种群是物种存在的形式。
②两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。
◎ 种群的概念的教学目标
1、理解种群的概念 。
◎ 种群的概念的考试要求
能力要求：了解/识记
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：0.5
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：0.5