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难度:
使用次数:280
更新时间:2023-06-25
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1.

为探究校内植物园土壤中的细菌种类,某兴趣小组采集园内土壤样本并开展相关实验。下列有关叙述 错误 的是(

A .采样时应随机采集植物园中多个不同地点的土壤样本

B .培养细菌时,可选用牛肉膏蛋白胨固体培养基

C .土壤溶液稀释倍数越低,越容易得到单菌落

D .鉴定细菌种类时,除形态学鉴定外,还可借助生物化学的方法

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题型:选择题
知识点:种群和群落
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【答案】

C

【分析】 1 、培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对 pH 、特殊营养物质以及氧气的要求。

2 、统计菌落数目的方法:( 1 )稀释涂布平板法(间接): 当样品的稀释庋足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌; 通过统计平板上的菌落数来推测样品中大约含有的活菌数。( 2 )利用显微镜直接计数。

【详解】 A 、采集植物园中土壤样本的原则之一是要随机采样, A 正确;

B 、牛肉膏蛋白胨固体培养基中含有细菌生长所需的碳源、氮源、水、无机盐等,可用于细菌的培养, B 正确;

C 、土壤溶液稀释倍数足够高时,才能将聚集的细菌分散开,有助于在培养基表面形成单菌落, C 错误;

D 、不同种类细菌的理化特性一般不同,鉴定细菌种类时,除根据菌落特征进行形态学鉴定外,还可以借助生物化学的方法进行鉴定, D 正确。

故选 C

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 种群的概念 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 种群的概念的定义
种群的概念:

种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识扩展
种群的概念:在单位面积或单位体积中的个体数,种群密度是种群最基本的数量特征。
◎ 种群的概念的知识拓展
知识拓展:

1、种群概念的理解:
①两个要素:“同种”和“全部”,即种群是物种存在的形式。
②两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。
◎ 种群的概念的教学目标
1、理解种群的概念 。
◎ 种群的概念的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:0.5

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